​联合教研提升教师专业素养和教学能力

近日,重庆市主城九区高中地理联合教研活动在松树桥中学冉家坝校区成功举办。本次活动由渝北区教师进修学院主办,重庆市松树桥中学承办,来自主城九区的高中地理教研员和高一年级地理教师齐聚一堂,共同探讨地理学科育人的新路径。

此次活动以“融合·创新·担当”为主题,旨在通过教学案例展评、专家点评和微讲座等形式,推动地理教学的创新与发展,提升教师的专业素养和教学能力。

开幕式上,松树桥中学党委书记李胜兵代表学校对来自主城九区的地理同仁表示热烈欢迎,并简要介绍了松树桥中学的办学特色。李胜兵表示,松树桥中学是一所低调务实的高完中,一直注重培养学生的综合素质和实践能力。希望通过此次教研活动,能够进一步加强校际之间的交流与合作,共同推动地理学科教学的创新与发展。

在开幕式后的课堂案例展示环节中,松树桥中学的教师袁野带来了题为“工业区位因素及变化——以重钢为例”的教学案例展评,课程紧扣课标要求,设计逻辑严谨,通过真实问题驱动,将案例与理论有机融合。课程中,袁野通过辩论和开放式问题引导学生质疑、论证,培养了学生的辩证思维,充分体现了“以学生为中心”的教学理念。

巴蜀中学常春藤校区的教师谭剑波以“稻花香里说丰年”为题,深入剖析了农业及农业区位因素。他通过真实的稻穗作为教学道具,引导学生思考农业生产的区位选择及其影响因素。

在课堂案例展示后,进入专家点评与研讨环节,九龙坡区地理教研员李艳进行了课堂点评与研讨,深入剖析教学精髓。李艳从教学设计、课堂互动、学生反馈等多个角度对展评课程进行了深入剖析,帮助参会教师更好地理解教学案例的精髓。

松树桥中学教师邹益带来了题为“高考地理试题对关键能力的考查分析与教学启示”的微讲座。他结合近3年重庆高考地理试题,对地理关键能力进行解读,从“获取和解读地理信息的能力”“描述和阐释地理事物的能力”“论证和探讨地理问题的能力”三个维度对试题进行分析和答题思路构建,并借此提出了教学启示。

会后,与会教师还参观了松树桥中学的普通高中地理课程创新基地,并与同行进行了深入的交流与探讨。通过实地参观和互动,教师们不仅拓宽了教学视野,还汲取了宝贵的教学经验。

(通讯员 晏顺才)